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Zielgruppe: Grundschule

  • Weltreise eines T-Shirts

    Lokale Agenda 21 Trier e.V. Palaststraße 13, Trier, Deutschland

    Woher kommen eigentlich unsere T-Shirts? Und woraus werden sie gemacht? Diese und weitere Fragen werden in dieser Einheit mit den Schüler*innen spielerisch behandelt.

  • Achtung! Plastikmüll in unseren Ozeanen und Meeren!

    Zooschule Landau Hindenburgstraße 12, Landau in der Pfalz, Deutschland

    Unterricht in der Zooschule Landau für die Klassen 3–10 mit Bezug zu ausgewählten Zootieren, z. B. Humboldt-Pinguinen und Südamerikanischen Seebären.

  • Wälder schützen durch Recycling-Papier

    Zooschule Landau Hindenburgstraße 12, Landau in der Pfalz, Deutschland

    Unterricht in der Zooschule Landau für die Klassen 3–6, mit Bezug zu ausgewählten Zootieren, z. B. Sibirische Tiger, Gibbons.

  • Nachhaltiges Wirtschaften

    Für den Verein EINE-WELT Linz e.V. arbeite ich seit 2016 als Bildungsreferent für das Fachgebiet Fairer Handel.

  • Kreativwerkstatt Ressource Wald

    Alters- und zielgruppengerecht beschäftigen wir uns spielerisch mit dem Lebensraum Wald – dem einheimischen sowie den Urwäldern am Beispiel des indigenen Volkes der Mapuche im Süden Chiles.

  • Bildung trifft Entwicklung

    Zurückgekehrte Fachkräfte und Freiwillige aus der Entwicklungszusammenarbeit sowie Menschen aus Ländern des Globalen Südens werden von „Bildung trifft Entwicklung“ (BtE) dabei unterstützt, beraten und weitergebildet, ihre eigenen Erfahrungen mit globalen Zusammenhängen an die deutsche Gesellschaft weiterzugeben.

  • Wandmalprojekte zum Globalen Lernen und Musik als Lebenschance – Chile

    Am Beispiel der sozial ausgerichteten Musikschule „Escuela Popular de Artes“ berichten Eduardo Cisternas (Musikpädagoge) und Michaela Weyand (Musiktherapeutin) aus eigenen Erfahrungen von der soziokulturellen Stadtteilarbeit im Armenviertel Villa Independencia der Touristenstadt Viña del Mar in Zentralchile.

  • Bildungsprojekte zum Globalen Lernen

    Der Verein Gutes Leben unterstützt schulische und außerschulische Institutionen bei der Planung und Umsetzung von Bildungsprojekten zum Globalen Lernen/ Bildung für nachhaltige Entwicklung und demokratische Lehr-/Lernkultur.

  • Globales Lernen in der Volkshochschule

    Volkshochschulen bieten einen Raum, in dem sich Menschen aus breiten Teilen der Gesellschaft mit den komplexen Hintergründen des (Zusammen-)Lebens in einer globalisierten Welt in ihrer Kommune auseinandersetzen und ihre eigenen Handlungsmöglichkeiten als aktive Bürger*innen unserer Weltgesellschaft erkennen können.