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SUMMARY:Informationsstelle Bildungsauftrag Nord-Süd
DESCRIPTION:Sie wollen auf dem neuesten Stand sein\, was Globales Lernen und seine politischen Rahmenbedingungen angeht?Die Informationsstelle Bildungsauftrag Nord-Süd bietet ein bundesweites Informationsnetz zwischen den staatlichen und nicht-staatlichen Akteuren der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit in Deutschland. Im viermal jährlich erscheinenden Rundbrief Bildungsauftrag Nord-Süd\, dem monatlichen Online-Newsletter und auf unserer Homepage informieren wir über aktuelle Entwicklungen\, Kampagnen und Materialien aus dem Bereich Globales Lernen. Wir betreuen außerdem die Kampagne Global Education Week des Europarates für Deutschland. Die Kampagne vernetzt bundes- und europaweit Schulen und Organisationen zu einem jährlich aktuellen Thema des Globalen Lernens.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/informationsstelle-bildungsauftrag-nord-sued/
CATEGORIES:01 - Altenkirchen,02 - Ahrweiler,03 - Neuwied,04 - Westerwaldkreis,05 - Vulkaneifel,06 - Mayen-Koblenz,07 - Koblenz (kreisfreie Stadt),08 - Rhein-Lahn-Kreis,09 - Eifelkreis Bitburg-Prüm,10 - Bernkastel-Wittlich,11 - Cochem-Zell,12 - Rhein-Hunsrück-Kreis,13 - Mainz-Bingen,14 - Mainz (kreisfreie Stadt),15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,17 - Birkenfeld,18 - Bad Kreuznach,19 - Alzey-Worms,20 - Kusel,21 - Donnersbergkreis,22 - Worms (kreisfreie Stadt),23 - Kaiserslautern,24 – Kaiserslautern (kreisfreie Stadt),25 - Bad Dürkheim,26 – Neustadt an der Weinstraße (kreisfreie Stadt),27 - Rhein-Pfalz-Kreis,28 – Frankenthal (Pfalz) (kreisfreie Stadt),29 – Ludwigshafen am Rhein (kreisfreie Stadt),30 – Speyer (kreisfreie Stadt),31 - Zweibrücken (kreisfreie Stadt),32 - Südwestpfalz,33 - Pirmasens (kreisfreie Stadt),34 - Südliche Weinstraße,35 - Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),35-Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),36 - Germersheim,Alltag in anderen Ländern,Armut, Marginalisierung,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Bildung, Erziehung,Entwicklungszusammenarbeit,Ernährung und Landwirtschaft,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Gender und Geschlechtergerechtigkeit,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Gesundheit und Krankheit,Klima und Energie,Kolonialismus und Postkolonialismus,Kommunikation und Medien im globalen Kontext, Digitalisierung,Menschenrechte, Kinderrechte,Ökonomie, Wirtschaftswachstum, Degrowth und alternatives Wirtschaften,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Religionen, Religiöse und ethische Leitbilder,Städtische und ländliche Entwicklung, Mobilität, und Verkehr,Tourismus, nachhaltiges Reisen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität,Wasser, Gewässer, Meeresverschmutzung
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SUMMARY:Portal "Deutsche Länder in der Entwicklungspolitik"
DESCRIPTION:Das Portal „Deutsche Länder in der Entwicklungspolitik“ ist eine Einstiegsseite\, auf der länderübergreifende Informationen zur Entwicklungspolitik aller 16 Deutschen Länder zur Verfügung stehen. Es informiert über Nord-Süd-Partnerschaften der Länder\, Fördermöglichkeiten für entwicklungspolitische Initiativen und Projekte und vermittelt AnsprechpartnerInnen in den zuständigen Landesministerien. Weiter stellt es die Beschlüsse und Arbeitsschwerpunkte der Länder zu Entwicklungspolitik vor.
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SUMMARY:Grenzenlos - Globales Lernen in der beruflichen Bildung
DESCRIPTION:Seit Juni 2016 bietet das Projekt „Grenzenlos – Globales Lernen in der beruflichen Bildung“ Lehrkooperationen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an. Zielgruppe sind berufsbildende Schulen\, unter anderem in Rheinland-Pfalz. Für die Lehrkooperationen werden Studierende aus Afrika\, Asien und Lateinamerika als Lehrpartner*innen an berufsbildende Schulen vermittelt. Die Referent*innen erhalten vorab eine intensive Schulung und erlangen bei der Teilnahme an allen vier Modulen ein Zertifikat zum „Facilitator for Global and Intercultural Education“. Die Lehrkooperationen basieren auf dem „Orientierungsrahmen für denLernbereich Globale Entwicklung“ des BMZ und KMK aus dem Jahr 2016.\nDie Themen werden fachbezogen aufbereitet. Ziel ist es\, die Kompetenzen von Schüler*innen im Bereich BNE zu stärken und sie zum Perspektivenwechsel und zur kritischen Auseinandersetzung mit Globalisierungsthemen anzuregen. „Grenzenlos“ bietet regelmäßig eine Lehrer*innenfortbildung an und berufliche Schulen haben die Möglichkeit\, sich für das Schulsiegel „Grenzenlos-Schule“ zu bewerben.
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SUMMARY:Grenzenlos-Schulen
DESCRIPTION:„Grenzenlos – Globales Lernen in der beruflichen Bildung“ ist ein Projekt des World University Service (WUS). „Grenzenlos“ richtet sich an Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen in Baden-Württemberg\, Bayern\, Brandenburg\, Hessen\, Rheinland-Pfalz und im Saarland. \nIm Rahmen des Projekts werden kostenlose Lehrkooperationen mit Referent*innen aus Afrika\, Asien und Lateinamerika für den berufsbildenden Unterricht vermittelt. Diese vermitteln Wissen über Nachhaltigkeitsthemen und globale Entwicklungen mit innovativen und interaktiven Methoden des Globalen Lernens. Durch den direkten persönlichen Austausch mit den Studierenden aus dem Globalen Süden erwerben die Schüler*innen neben Fachwissen zusätzliche wertvolle interkulturelle Kompetenzen.
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