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SUMMARY:Weltverteilungsspiel
DESCRIPTION:Große Zahlen sind für uns immer sehr abstrakt und schwer vorstellbar. Mit diesem Spiel gelingt es\, die Verteilung der Weltbevölkerung\, des Weltreichtums (BSP – Bruttosozialprodukt)\, der Wasserressourcen oder des Energieverbrauchs auf die verschiedenen Kontinente – wenn auch vereinfacht – darzustellen und zu erleben. Es ist auch eine gute Methode\, um generell in das Thema Entwicklungspolitik einzusteigen. Wichtig ist vor allem das Gespräch über die Spieleindrücke und die eigenen Meinungen zur Weltsituation. Die Spieleindrücke und eigenen Erfahrungen werden reflektiert und die persönlichen Meinungen zur Weltsituation besprochen. Was denken wir über das Missverhältnis zwischen Bevölkerung\, Reichtum und Ressourcenverbrauch bzw. zur Verfügung stehendem Süßwasser? Was bedeutet diese Weltlage für uns und für mich persönlich? Was können wir/was kann ich tun?
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/weltverteilungsspiel/
CATEGORIES:15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Entwicklungszusammenarbeit,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Menschenrechte, Kinderrechte
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SUMMARY:KlimaWandelWeg
DESCRIPTION:Im Februar 2019 kam die Lernwerkstatt “KlimaWandelWeg” erstmals nach Trier\, um gerade Schülerinnen und Schülern praktisch und handfest über Gründe\, Auswirkungen und Gefahren des globalen Klimawandels zu informieren. Unter inhaltlicher und organisatorischer Betreuung seitens der Lokalen Agenda und des Bistums Trier ist ein äußerst gelungenes Stationenlernen zu verschiedenen Aspekten des Klimawandels entstanden: Von direkt Sichtbarem\, allem voran extremen Wetterphänomenen wie Starkregen und Dürren\, hin zu den oft indirekten und damit schwerer zu erkennenden Auswirkungen wie Ernteausfällen und Risiken für die Gesundheit der Menschen in betroffenen Gebieten; der gesamte Weg des Klimawandels\, von seinem Entstehen durch die menschengemachte Verschiebung des Weltklimas bis zu ihren Folgen und Möglichkeiten zur Eindämmung\, kann so anschaulich und vor allem verständlich gemacht werden.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/klimawandelweg/
CATEGORIES:15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,Alltag in anderen Ländern,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Bildung, Erziehung,Biodiversität und Wälder,Ernährung und Landwirtschaft,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Klima und Energie,Menschenrechte, Kinderrechte,Wasser, Gewässer, Meeresverschmutzung
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SUMMARY:Mediathek Globales Lernen
DESCRIPTION:Wir verleihen aus unserer Mediathek vielfältige Materialien und Medien zum Themenbereich „Eine Welt“. Geeignet für den Einsatz im Kindergarten\, in der Schule (für alle Altersgruppen)\, in der Jugendarbeit und in der Erwachsenenbildung. \nDarüber hinaus gibt es ein vielfältiges Veranstaltungsangebot rund um die Themen des Globalen Lernens.
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CATEGORIES:15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,Alltag in anderen Ländern,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Bildung, Erziehung,Entwicklungszusammenarbeit,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Schoko Expedition (Bildungsbag)
DESCRIPTION:Die kompetenzorientierte und methodenreiche Bildungs-Bag Schoko-Expedition beinhaltet vielfältige\, konkrete Praxisbeispiele mit Hintergrundinformationen\, mit deren Hilfe Kinder und Jugendliche unterschiedlichste Lernerfahrungen machen können. Auf der DVD sind alle notwendigen sowie zusätzliche Materialien zum Ausdrucken\, Anhören und Anschauen bereit (Fotos\, Filme\, Power-Point-Präsentationen\, Projektkarten\, Arbeitsblätter). Die leicht umsetzbaren Vorschläge zum Globalen Lernen eignen sich gut in schulischer und außerschulischer Bildungsarbeit. Die Kinder erhalten spannende Einblicke in die globalisierte Produktion am Beispiel von Kakao und Schokolade. Zudem werden Chancen und Grenzen des Fairen Handels dargestellt. Die Kinder werden selbst zu kleinen Chocolatiers. Das neunjährige Mädchen Naki aus Ghana begleitet sie auf dieser Reise.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/schoko-expedition-bildungsbag/
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SUMMARY:Stadtrundgang - WELTbewusst
DESCRIPTION:Produkte wie Kleidung\, Computer\, Lebensmittel und viele weitere finden sich oft erst nach einer langen Produktions- und Lieferkette in unseren Geschäften. Unser derzeitiger Konsum und die damit einhergehende Globalisierung stellen eine Belastung für die Umwelt dar und sorgen für menschenunwürdige Arbeitsbedingungen. Der WELTbewusst Standrundgang zielt darauf ab\, ein tieferes Bewusstsein für die verschiedenen Konsumgüter zu schaffen. Dabei dienen v.a. verschiedene Projekte oder Orte wie das Repair-Café und Weltläden als Anlaufstellen für die Gestaltung eines nachhaltigen und fairen Konsums.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/stadtrundgang-weltbewusst/
CATEGORIES:15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Bildung, Erziehung,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie,Menschenrechte, Kinderrechte,Ökonomie, Wirtschaftswachstum, Degrowth und alternatives Wirtschaften
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SUMMARY:Ökologischer Fußabdruck
DESCRIPTION:Konsum\, Energie\, Mobilität\, und Ernährung sind relevante Schwerpunktthemen\, die mit Hilfe des ökologischen Fußabdrucks quantitativ gemessen werden können. In dem vorlie­genden Bildungsmaterial wird niedrigschwellig und spielerisch der eigene ökologische Fußabdruck erfahrbar gemacht. \n36 einfache Fragen zum Lebensstil müssen beantwortet werden. Je nach der persönlichen Einschätzung werden die entsprechenden Punkte zusammengezählt. Aus der Gesamt­punktzahl ergibt sich dann eine grobe Einschätzung des persönlichen ökologischen Fuß­abdrucks. Die Fragen implementieren zugleich auch Lösungsansätze. Somit ist der Parcours selbst­erklärend und kann auch bei Schulfesten und Vereinsfeiern ohne Personalaufwand einge­setzt werden.\nEin Fußabdruck ist 40 cm x 80 cm groß und wasserfest. Die 40 Stationen werden auf den Boden gelegt und los kann es gehen!\nZiel ist es\, sich Gedanken über unseren Lebensstil zu machen.
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CATEGORIES:15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Bildung, Erziehung,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Klima und Energie
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