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SUMMARY:Fairführung - Globales Lernen im Botanischen Garten
DESCRIPTION:Kooperationsprojekte der Grünen Schule mit dem Weltladen Unterwegs\n„Fairführung“ ist eine Projektreihe\, bestehend aus drei drei- bis vierstündigen Kursangeboten\, die den Teilnehmenden unterschiedlicher Altersgruppen eine kleine Weltreise in ferne Länder ermöglicht und die Einblick in die globalen Zusammenhänge unseres Konsums bietet! Ob Kaffee\, Kakao oder Baumwolle\, in jedem der einzeln buchbaren Angebote erfahren die Teilnehmenden aller Schulformen Erstaunliches über den Weg dieser Produkte – von ihren Ursprüngen in den Tropen bis in unsere Hände. Der Weltladen Unterwegs und die Grüne Schule im Botanischen Garten begleiten die Schüler*innen in die tropischen Gewächshäuser. Hier können sie anhand der Nutzpflanzen Botanik\, Anbau und Ernte anschaulich nachvollziehen. Handlungsorientierte und interaktive Lernparcours\, die zum Teil in Kleingruppenarbeit durchlaufen werden\,\nbieten zahlreiche Anregungen.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/fairfuehrung-globales-lernen-im-botanischen-garten/
LOCATION:Grüne Schule im Botanischen Garten der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz\, Anselm-Franz-von-Bentzel-Weg 9b\, Mainz\, 55128\, United States
CATEGORIES:14 - Mainz (kreisfreie Stadt),Ernährung und Landwirtschaft,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie
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SUMMARY:Nachwachsende Rohstoffe - Chance oder Risiko?
DESCRIPTION:Ein drei- bis vierstündiges Kursangebot für Schüler*innen ab der Klassenstufe 9 bis zur gymnasialen Oberstufe.\nNachwachsende Rohstoffe gelten als CO2-neutral und werden daher in vielen Bereichen als Alternative zu den sich rasch verbrauchenden fossilen Energievorräten angesehen. Allerdings stellen sich für ihre Verwendung viele Fragen\, z. B.: Inwieweit reicht das Potenzial nachwachsender Rohstoffe zur Deckung des Energiebedarfs? Gefährdet die Verwendung von Biomasse zur Energieerzeugung die Sicherung der\nWelternährung? Welche Bedeutung haben nachwachsende Rohstoffe für den Wandel der Kulturlandschaft? Zur Diskussion dieser Fragen erarbeiten die Schüler*innen globale Aspekte der Nutzung von Energiepflanzen\, um in Form eines Rollenspiels im Austausch mit anderen eine eigene Position und Handlungsalternativen zum Thema „Energie- und Ressourcennutzung“ entwickeln zu können.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/nachwachsende-rohstoffe-chance-oder-risiko/
LOCATION:Grüne Schule im Botanischen Garten der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz\, Anselm-Franz-von-Bentzel-Weg 9b\, Mainz\, 55128\, United States
CATEGORIES:14 - Mainz (kreisfreie Stadt),Asyl, Flucht, Migration und Integration,Ernährung und Landwirtschaft,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie
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