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SUMMARY:Friedensbildung
DESCRIPTION:Ein besonderer Schwerpunkt der Friedensakademie RLP liegt auf der präventiven Sensibilisierung von Kindern und Jugendlichen durch eigens konzipierte Trainings- und Workshop-Angebote für Schulen und Jugendgruppen:• Training in Friedens- und Konfliktkompetenzen\n• Begegnungsworkshop „Sensibles Miteinander“\n• Workshop zum Thema „Flucht\, Asyl und Trauma-Sensibilität“
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/friedensbildung-2/
CATEGORIES:01 - Altenkirchen,02 - Ahrweiler,03 - Neuwied,04 - Westerwaldkreis,05 - Vulkaneifel,06 - Mayen-Koblenz,07 - Koblenz (kreisfreie Stadt),08 - Rhein-Lahn-Kreis,09 - Eifelkreis Bitburg-Prüm,10 - Bernkastel-Wittlich,11 - Cochem-Zell,12 - Rhein-Hunsrück-Kreis,13 - Mainz-Bingen,14 - Mainz (kreisfreie Stadt),15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,17 - Birkenfeld,18 - Bad Kreuznach,19 - Alzey-Worms,20 - Kusel,21 - Donnersbergkreis,22 - Worms (kreisfreie Stadt),23 - Kaiserslautern,24 – Kaiserslautern (kreisfreie Stadt),25 - Bad Dürkheim,26 – Neustadt an der Weinstraße (kreisfreie Stadt),27 - Rhein-Pfalz-Kreis,28 – Frankenthal (Pfalz) (kreisfreie Stadt),29 – Ludwigshafen am Rhein (kreisfreie Stadt),30 – Speyer (kreisfreie Stadt),31 - Zweibrücken (kreisfreie Stadt),32 - Südwestpfalz,33 - Pirmasens (kreisfreie Stadt),34 - Südliche Weinstraße,35 - Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),35-Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),36 - Germersheim,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bildung, Erziehung,Frieden und Konflikt,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Gemeinsam Globalisierung lernen
DESCRIPTION:Unter dem Motto „Gemeinsam Globalisierung lernen“ bieten wir von teamGLOBAL Workshops zu verschiedenen Globalisierungsthemen an und organisieren Jugendbegegnungen und Projekttage.\nUnsere Workshops sind offen für alle Schulformen und Jugendgruppen. Wir passen unsere Themen und Formate an die jeweilige Zielgruppe an\, damit die Schüler*innen dazu angeregt werden\, an einer nachhaltigen Gestaltung von Globalisierung mitzuwirken.\nDie Dauer der Workshops beträgt je nach Bedarf zwischen zwei Stunden und mehreren Tagen\, wobei interaktive und handlungsorientierte Methoden zum Einsatz kommen.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/gemeinsam-globalisierung-lernen/
CATEGORIES:01 - Altenkirchen,02 - Ahrweiler,03 - Neuwied,04 - Westerwaldkreis,05 - Vulkaneifel,06 - Mayen-Koblenz,07 - Koblenz (kreisfreie Stadt),08 - Rhein-Lahn-Kreis,09 - Eifelkreis Bitburg-Prüm,10 - Bernkastel-Wittlich,11 - Cochem-Zell,12 - Rhein-Hunsrück-Kreis,13 - Mainz-Bingen,14 - Mainz (kreisfreie Stadt),15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,17 - Birkenfeld,18 - Bad Kreuznach,19 - Alzey-Worms,20 - Kusel,21 - Donnersbergkreis,22 - Worms (kreisfreie Stadt),23 - Kaiserslautern,24 – Kaiserslautern (kreisfreie Stadt),25 - Bad Dürkheim,26 – Neustadt an der Weinstraße (kreisfreie Stadt),27 - Rhein-Pfalz-Kreis,28 – Frankenthal (Pfalz) (kreisfreie Stadt),29 – Ludwigshafen am Rhein (kreisfreie Stadt),30 – Speyer (kreisfreie Stadt),31 - Zweibrücken (kreisfreie Stadt),32 - Südwestpfalz,33 - Pirmasens (kreisfreie Stadt),34 - Südliche Weinstraße,35 - Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),35-Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),36 - Germersheim,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Ernährung und Landwirtschaft,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Klima und Energie,Ökonomie, Wirtschaftswachstum, Degrowth und alternatives Wirtschaften,Wasser, Gewässer, Meeresverschmutzung
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SUMMARY:MeerMobil
DESCRIPTION:Unser elektrischer Experimentierbus\, das MeerMobil (Nissan E-NV200)\, verfügt über das für Outdoorveranstaltungen nötige Equipment. Dazu gehören zum Beispiel ein Bildschirm für Filme oder Vorträge\, Sitzgelegenheiten\, Binokulare\, Mikroskopier Bedarf\, Mikroplastiknetze\, Kescher\, Becherlupen\, Bestimmungsliteratur\, Müllsammelzangen und vieles mehr. Die Kinder\, bzw. die Jugendlichen entnehmen eigenständig Mikroplastikproben aus einem Gewässer\, um sich das Ausmaß der Gewässerverunreinigung durch kleinste Plastikpartikel unter einem Binokular anzuschauen. Durch eine Müllsammelaktion tragen die TeilnehmerInnen ebenfalls aktiv zum Meeresschutz bei. Auch hier wollen wir\, dass die Kinder und Jugendlichen ihr neu erarbeitetes Wissen mit nach Hause nehmen und dort als Meeresschutz-Multiplikatoren fungieren.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/meermobil/
CATEGORIES:Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Ganz Rheinland-Pfalz,Wasser, Gewässer, Meeresverschmutzung
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SUMMARY:Vorurteilen begegnen. Rassismus vermeiden. Vielfalt stärken.
DESCRIPTION:Mein Name ist Kamady Fofana. \nMit dem Thema Rassismus bin ich als Afrodeutscher auf praktischer Ebene schon mein ganzes Leben lang konfrontiert. In einem wissenschaftlichen Kontext begann meine Auseinandersetzung mit dieser Thematik im Rahmen meines Amerikanistik- und Politikstudiums\, als ich mit der Literatur berühmter Schwarzer Denker und Aktivisten in Berührung kam. Damit begann für mich eine wichtige\, bereichernde Reise\, in der eine Station das Schreiben meiner Examensarbeit zum Thema Identitätsbildung und Rassismuserfahrungen bei afrodeutschen Sportlern war. Seitdem engagiere ich mich aktiv im Kampf gegen Rassismus und versuche ehrenamtlich im Afrodeutschen Akademikernetzwerk Jugendliche mit afrikanischer Zuwanderungsgeschichte zu stärken\, sodass sie es leichter haben\, ihren Platz in der Gesellschaft zu finden. \nMein Angebot umfasst individuelle Fortbildungen\, Beratungen und Workshops sowohl für Schüler*innen als auch für Lehrer*innen\, Erzieher*innen und Studierende.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/vorurteilen-begegnen-rassismus-vermeiden-vielfalt-staerken/
CATEGORIES:Ganz Rheinland-Pfalz,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Kolonialismus und Postkolonialismus,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen
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SUMMARY:KinderKulturKarawane
DESCRIPTION:Die Gruppen der KinderKulturKarawane können für Veranstaltungen eingeladen werden. Sie bieten Auftritte und Workshops an: \nDie Auftritte der Gruppen dauern etwa eine Stunde (1\,5 Stunden inkl. Vor- und Nachbereitung). Vor den Auftritten wird die Arbeit der Projekte kurz vorgestellt. Nach den Auftritten findet in der Regel eine Diskussion mit dem Publikum statt\, bei der Fragen zur Performance und den Projekten gestellt werden können. Auftritte können zum Beispiel in Schulen\, auf Festivals\, Straßenfesten oder in Kultur- und Bildungseinrichtungen durchgeführt werden. \nDie Workshops dauern bis zu drei Stunden und es können Gruppen mit bis zu 30 Kindern und Jugendlichen teilnehmen. Es werden je nach Schwerpunkt der Gruppen künstlerische Methoden direkt von den Jugendlichen an Gleichaltrige vermittelt (Peer-to-Peer): Tanz\, Theater\, Musik oder Akrobatik/ Zirkus. Je nach den thematischen Schwerpunkten der internationalen Projekte können auch inhaltliche Workshops mit den Gruppen durchgeführt werden. Workshops können zum Beispiel in Schulen\, Jugendzentren und Kultureinrichtungen oder Open-Air durchgeführt werden.\nAuch andere Formate wie Ferienprogramme\, Klimacamps\, etc. sind denkbar.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/kinderkulturkarawane/
CATEGORIES:Alltag in anderen Ländern,Bildung, Erziehung,Entwicklungszusammenarbeit,Frieden und Konflikt,Ganz Rheinland-Pfalz,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Kolonialismus und Postkolonialismus,Menschenrechte, Kinderrechte,Musik, Kunst, Theater,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Religionen, Religiöse und ethische Leitbilder,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Nachhaltig wirken!
DESCRIPTION:Wir setzen uns ein für eine faire\, gerechte\, solidarische und nachhaltige Welt. \nDurch medien-\, kunst-\, theater- und waldpädagogische Ansätze fördern wir transformatives Lernen\, vermitteln Gestaltungskompetenzen im Sinne einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)\, zeigen entwicklungspolitische\, globale Zusammenhänge und machen die Forderungen der 17 Nachhaltigkeitsziele (SDGs) anschaulich und greifbar. \nWir alle haben immer und jederzeit die Möglichkeit Bestehendes zu hinterfragen\, kreativ zu verändern und aktiv neu zu gestalten. \nEs liegt uns am Herzen\, unseren „kleinen“ und „großen“ Zielgruppen durch Wertschätzung\, Empathie und auf Augenhöhe die Zusammenhänge von Kultur\, Wirtschaft\, Umwelt und Sozialem aufzuzeigen – sowohl in ihrem unmittelbaren Lebensumfeld als auch in dieser Einen Welt. Gemeinsam mit ihnen wollen wir neue\, begehbare und vor allem nachhaltige Wege für die Zukunft beschreiten.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/nachhaltig-wirken/
CATEGORIES:32 - Südwestpfalz,Bildung, Erziehung,Biodiversität und Wälder,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Gesundheit und Krankheit,Gutes Leben,Klima und Energie,Musik, Kunst, Theater
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SUMMARY:Deutsche Aktionstage Nachhaltigkeit
DESCRIPTION:Der Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE) hat die Deutschen Aktionstage Nachhaltigkeit (DAN) anlässlich der Weltkonferenz der Vereinten Nationen über nachhaltige Entwicklung (Rio+20) im Jahr 2012 ins Leben gerufen. \nZiel der Aktionstage ist es\, vorbildliches Engagement in ganz Deutschland sichtbar zu machen\, öffentliche Aufmerksamkeit für das Thema Nachhaltigkeit zu erregen und mehr Menschen zu einem nachhaltigen Handeln zu bewegen. Jeder kann etwas zum Besseren verändern. In diesem Sinne richten sich die Aktionstage Nachhaltigkeit an Privatpersonen\, Vereine\, Verbände\, Initiativen\, Stiftungen\, Schulen\, Kindergärten\, Universitäten\, Kirchen\, Unternehmen\, soziale Einrichtungen\, Umwelt- und Entwicklungsverbände\, Kommunen\, Stadtwerke\, Behörden\, Ämter und Ministerien. \nSeit 2015 finden die Aktionstage Nachhaltigkeit im Rahmen der Europäischen Nachhaltigkeitswoche statt\, einer von Deutschland\, Frankreich und Österreich ins Leben gerufenen Initiative\, an der Menschen aus ganz Europa teilnehmen können.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/deutsche-aktionstage-nachhaltigkeit/
CATEGORIES:Biodiversität und Wälder,Ernährung und Landwirtschaft,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Ganz Rheinland-Pfalz,Klima und Energie,Ökonomie, Wirtschaftswachstum, Degrowth und alternatives Wirtschaften,Städtische und ländliche Entwicklung, Mobilität, und Verkehr,Wasser, Gewässer, Meeresverschmutzung
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SUMMARY:Tagwerk-Bücher
DESCRIPTION:Afrikanisches Kochbuch \nDas afrikanische Kochbuch veranschaulicht mit Hilfe leicht nachzukochender Rezepte die Kochgewohnheiten unterschiedlicher afrikanischer Länder. \n  \nKreativ Tagwerken \nDas „Kreativ Tagwerken“-Buch ermöglicht es Schüler:innen\, anhand verschiedener Bastelanleitungen und Geschichten die Spiele von Kindern aus afrikanischen Ländern kennenzulernen.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/tagwerk-buecher/
CATEGORIES:Alltag in anderen Ländern,Armut, Marginalisierung,Bildung, Erziehung,Entwicklungszusammenarbeit,Ernährung und Landwirtschaft,Ganz Rheinland-Pfalz,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Ideenlabs - Schüler:innenfirmen für morgen
DESCRIPTION:Schüler:innenfirmen sind Lern- und Handlungsorte\, in denen junge Menschen sich durch konkrete unternehmerische Tätigkeiten mit der Praxis wirtschaftlicher Unternehmungen vertraut machen und gleichzeitig eigene Ideen umsetzen. Eine nachhaltig ausgerichtete Schüler:innenfirma verbindet dieses Wissen\, Denken und Handeln mit praktischen Fähigkeiten und Know-How um die Auswirkungen des eigenen Handelns – auf sich\, die Welt und künftige Generationen. Auf diese Weise können Schüler:innenfirmen ihren Beitrag zur Stärkung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung und damit zur Erreichung der Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (Sustainable Development Goals\, kurz SDGs) leisten\, wie sie auch im UNESCO Aktionsplan BNE 2030 anvisiert wird.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/ideenlabs-schuelerinnenfirmen-fuer-morgen/
CATEGORIES:Bildung, Erziehung,Frieden und Konflikt,Ganz Rheinland-Pfalz,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Gutes Leben,Klima und Energie,Menschenrechte, Kinderrechte
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SUMMARY:Klimameilen
DESCRIPTION:Seit 2002 sammeln jedes Jahr zigtausende Kindergarten- und Schulkinder Grüne Meilen für das Weltklima. \nViele Kitas und Grundschulen und Kitas in ganz Europa entscheiden sich dazu mit ihren Wegen\, die sie zu Fuß\, auf Roller und Rad\, mit Bus oder Bahn zurücklegen\, Grüne Meilen für den Klimaschutz zu sammeln! Diese wird das Klima-Bündnis zusammen mit den Wünschen und Ideen der Kinder dann auf der nächsten UN-Klimakonferenz präsentieren. \nFrüh übt sich\, wer ein*e gute*r Klimaschützer*in werden will! Im Rahmen der Kampagne legen Kindergarten- und Schulkinder ihre Alltagswege bewusst klimafreundlich zurück.Alle Wege\, die die Kinder zu Fuß\, mit dem Fahrrad\, den Inlinern oder öffentlichen Verkehrsmitteln wie Bus und Bahn zurücklegen\, entlasten unsere Umwelt. Deshalb zählen sie als „Grüne Meilen“ für das Weltklima.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/klimameilen/
CATEGORIES:Bildung, Erziehung,Ganz Rheinland-Pfalz,Klima und Energie
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SUMMARY:Bildung trifft Entwicklung
DESCRIPTION:Das Programm Bildung trifft Entwicklung\, kurz BtE\, engagiert sich deutschlandweit für ein Lernen\, das globale Zusammenhänge in den Lebenswelten der Lernenden erfahrbar macht. Die Angebote richten sich an verschiedene schulische und außerschulische Zielgruppen jeden Alters. Zusätzlich gibt es weitere Bildungsangebote in Form von Seminaren\, Workshops\, Fortbildungen oder Vorträgen. Darüber hinaus findet eine Vernetzung zwischen externen Referent*innen\, Multiplikator*innen und Interessierten statt.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/bildung-trifft-entwicklung-2/
CATEGORIES:Alltag in anderen Ländern,Armut, Marginalisierung,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bildung, Erziehung,Entwicklungszusammenarbeit,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Ganz Rheinland-Pfalz,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie,Kolonialismus und Postkolonialismus,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Mediathek Globales Lernen
DESCRIPTION:Wir verleihen aus unserer Mediathek vielfältige Materialien und Medien zum Themenbereich „Eine Welt“. Geeignet für den Einsatz im Kindergarten\, in der Schule (für alle Altersgruppen)\, in der Jugendarbeit und in der Erwachsenenbildung. \nDarüber hinaus gibt es ein vielfältiges Veranstaltungsangebot rund um die Themen des Globalen Lernens.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/mediathek-globales-lernen/
CATEGORIES:15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,Alltag in anderen Ländern,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Bildung, Erziehung,Entwicklungszusammenarbeit,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Digitale Schulbesuche
DESCRIPTION:Unser Team im Bundesfreiwilligendienst besucht Ihre Schule in einer Unterrichtstunde gerne auch online. Online\, aber dennoch persönlich stellen wir Ihnen die Kampagne sowie die unterstützten Projekte vor und beantworten die Fragen der Schüler:innen.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/digitale-schulbesuche/
CATEGORIES:Alltag in anderen Ländern,Armut, Marginalisierung,Bildung, Erziehung,Entwicklungszusammenarbeit,Ganz Rheinland-Pfalz,Menschenrechte, Kinderrechte,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Schoko Expedition (Bildungsbag)
DESCRIPTION:Die kompetenzorientierte und methodenreiche Bildungs-Bag Schoko-Expedition beinhaltet vielfältige\, konkrete Praxisbeispiele mit Hintergrundinformationen\, mit deren Hilfe Kinder und Jugendliche unterschiedlichste Lernerfahrungen machen können. Auf der DVD sind alle notwendigen sowie zusätzliche Materialien zum Ausdrucken\, Anhören und Anschauen bereit (Fotos\, Filme\, Power-Point-Präsentationen\, Projektkarten\, Arbeitsblätter). Die leicht umsetzbaren Vorschläge zum Globalen Lernen eignen sich gut in schulischer und außerschulischer Bildungsarbeit. Die Kinder erhalten spannende Einblicke in die globalisierte Produktion am Beispiel von Kakao und Schokolade. Zudem werden Chancen und Grenzen des Fairen Handels dargestellt. Die Kinder werden selbst zu kleinen Chocolatiers. Das neunjährige Mädchen Naki aus Ghana begleitet sie auf dieser Reise.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/schoko-expedition-bildungsbag/
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SUMMARY:BNE im Pfälzerwald
DESCRIPTION:Die überwiegend umweltbezogenen Bildungsangebote orientieren sich an den Standards der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)\, wie es durch das Man and Biosphere (MAB)-Programm der UNESCO für alle Biosphärenreservate gefordert wird. \nDie methodischen Ansätze der BNE sind vielseitig. Sie reichen vom Naturerleben und Umwelterfahrung als Impulsgeber für neue Erfahrungen\, Emotionen und Erkenntnisse\, über das Erforschen und Begreifen von lokalen und globalen Zusammenhängen hin zum Erkennen von Handlungsalternativen und deren Umsetzung in eigenes Handeln. Leitprinzip der BNE ist dabei die Ermöglichung der Teilhabe aller Menschen an gesellschaftlichen Prozessen und die Veränderung des individuellen Lebensstils hin zu einer nachhaltigen Lebensweise. BNE ist alltagsrelevant\, handlungsorientiert\, konkret und lebensnah – sie ist demokratisch und ganzheitlich und bezieht die Menschen bei allen Schritten von Anfang an ein.
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CATEGORIES:25 - Bad Dürkheim,Bildung, Erziehung,Biodiversität und Wälder,Klima und Energie
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SUMMARY:Weltladenführung / Globales Lernen
DESCRIPTION:Zum Thema Fairer Handel werden für Schulklassen\, Kinder- und Jugendgruppen Führungen im Weltladen der AGF\, Pfützenstraße 1 in Trier angeboten. Dabei wird eine kurze Einführung in den fairen Handel gegeben. Dabei versuchen wir möglichst mit allen Sinnen die „Eine Welt“ zu entdecken und fairgehandelte Produkte schmackhaft zu machen. Inhalte sind u.a. Produktinformationen beispielsweise zu Bananen\, Kaffee\, Kakao und Schokolade. Wir stellen dazu die unterschiedlichen Produkte vor und wir probieren z.B. die verschiedenen Geschmacksrichtungen der Schokoladensorten oder probieren Instrumente aus. Hierbei soll den Gruppen der Faire Handel näher gebracht werden. Zudem soll Interesse an den Menschen anderer Länder und deren Lebenssituation und Produkte geweckt werden. Wie erläutern zudem was das mit unserem Konsum hier zu tun hat.\nDie Führungen können inhaltlich und zeitlich nach Absprache gestaltet werden.
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CATEGORIES:Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Klimaprojekte
DESCRIPTION:In Kooperation mit dem Landkreiis Südliche Weinstraße bieten wir ab Frühjahr 2023 Klimaprojekte in Grund- und weiterführenden Schulen an.\nMögliche Inhalte: Klimagerechtigkeit\, CO2 Fußabdruck\, Klimaschutz\, Beispiele Guter Praxis aus Ländern des Globalen Südens\, Klimachallenge u.a.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/klimaprojekte/
CATEGORIES:32 - Südwestpfalz,34 - Südliche Weinstraße,35 - Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),35-Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),Alltag in anderen Ländern,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bildung, Erziehung,Gutes Leben,Klima und Energie,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
ORGANIZER;CN="Zentrum Gutes Leben e.V.":MAILTO:info@zentrum-gutes-leben.de
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SUMMARY:Asyl-Spiel ums Leben
DESCRIPTION:Bei diesem „Asyl-Spiel ums Leben“ übernehmen die Teilnehmer*innen die Rolle eines Geflüchteten nach der Ankunft in Deutschland. Durch die Rollenübernahme werden sie sensibilisiert\, es entstehen Fragen und Diskussionen. Zudem kann ein (ergänzender) Vortrag zum Thema angeboten werden. \n\nBei diesem „Mini-Planspiel“ schlüpfen die Teilnehmer*innen in die Rolle eines Flücht­lings und er­fahren von deren Alltag z.B. in Behör­den\, von Arbeits­verbot und Dis­kriminierungen. 6 Schicksale werden anhand von Ereignissen und Stationen auf Karten kurz skizziert\, dabei können die Teilnehmer die Situation von Flüchtlingen wie in einem Würfelspiel nach erleben (Ereigniskarten). Für die Flüchtlinge steht alles auf dem Spiel: am Schluss erfahren die Teilnehmer*innen\, ob sie (in ihrer Rolle) bleiben dürfen oder abgeschoben werden.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/asyl-spiel-ums-leben/
CATEGORIES:15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen
ORGANIZER;CN="Arbeitsgemeinschaft Frieden e.V.":MAILTO:buero@agf-trier.de
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SUMMARY:Die Glorreichen 17
DESCRIPTION:Mit außergewöhnlichen Figuren stellte die Bundesregierung von 2018 bis 2021 in der Online-Kampagne „Die Glorreichen 17“ die 17 globalen Nachhaltigkeitsziele vor. Die 17 SDGs werden ansprechend für Kinder und Jugendliche visualisiert und erklärt.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/die-glorreichen-17/
CATEGORIES:Andere Themen,Armut, Marginalisierung,Bildung, Erziehung,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Ganz Rheinland-Pfalz,Klima und Energie,Menschenrechte, Kinderrechte
ORGANIZER;CN="Presse- und Informationsamt der Bundesregierung":MAILTO:dieglorreichen17@bpa.bund.de
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SUMMARY:Film Macht Mut
DESCRIPTION:Bis zu den Sommerferien 2024 bieten die SchulKinoWoche Rheinland-Pfalz und VISION KINO landesweit kostenlose Workshops an Schulen an: Film Macht Mut – Rassismus- und antisemitismuskritische Filmvermittlung für die 1. bis 6. Klasse. Vier der Workshop-Module für die 1. und 2. Klasse werden in Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung durchgeführt. Die Verbindung von Filmbildung mit altersgerechter rassismus- und antisemitismuskritischer Bildung für sechs- bis zwölfjährige Kinder ist bisher einmalig. Die Workshops sind mehrtägig und voller Kurz- und demnächst auch Langfilme sowie kreativer und aktivierender Übungen. Die Methoden und Materialien sind außerdem auf der Projektwebsite www.filmmachtmut.de veröffentlicht.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/film-macht-mut/
CATEGORIES:Ganz Rheinland-Pfalz,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Religionen, Religiöse und ethische Leitbilder
ORGANIZER;CN="Vision Kino gGmbH":MAILTO:info@visionkino.de
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SUMMARY:Schul-Workshop: Medien sicher nutzen und nachhaltiger Konsum
DESCRIPTION:Risiken im Netz\, Umgang mit Medien\, Daten- und Accountsicherheit und dann auch noch Nachhaltigkeit: Lehrkräfte können nicht in allen Themenfeldern Expert:innen sein. Deshalb bietet die Verbraucherzentrale Rheinland-Pfalz Workshops an\, um Kinder und Jugendliche im Umgang mit digitaler Technik und Medien stark zu machen und sie ebenso beim nachhaltigen Konsum zu unterstützen. Speziell ausgebildete Referentinnen und Referenten kommen dazu zwei Schulstunden lang in eine Klasse und thematisieren altersgerecht und praxisnah ausgewählte verbraucherschutzrelevante Aspekte aus dem Gesamtprogramm der digitalen Grundbildung und Mediennutzung oder des nachhaltigen Konsums. Die Workshops werden dabei individuell auf die Bedürfnisse vor Ort abgestimmt. \nDank der Förderung durch das Ministerium für Familie\, Frauen\, Kultur und Integration (MFFKI) sind die Veranstaltungen für Schulen kostenlos.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/schul-workshop-medien-sicher-nutzen-und-nachhaltiger-konsum/
CATEGORIES:13 - Mainz-Bingen,14 - Mainz (kreisfreie Stadt),Kommunikation und Medien im globalen Kontext, Digitalisierung
ORGANIZER;CN="Verbraucherzentrale Rheinland-Pfalz":MAILTO:bildung-digitales@vz-rlp.de
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SUMMARY:Schüler für Tiere
DESCRIPTION:“Mein Handeln hat Konsequenzen – nicht nur für mich und mein Umfeld\, sondern auch für andere. Ich kann dazu beitragen\, die Welt ein Stück weit zu verbessern”. \nDieses Denken ist dringend notwendig\, um Veränderungen anzustoßen und drängende globale Probleme anzugehen. Neben den ökologischen und ökonomischen Herausforderungen sind soziale Aspekte\, wie Chancengerechtigkeit oder die Frage nach Lebensqualität\, von entscheidender Bedeutung. \nWir haben versucht im nachfolgenden die Arbeit der einzelnen „Schüler für Tiere“-Gruppen den 17 BNE-Zielen zuzuordnen. Die Listen sind selbstverständlich nur ein kleiner Auszug unserer Aktionen.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/schueler-fuer-tiere/
CATEGORIES:34 - Südliche Weinstraße,Bildung, Erziehung,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie,Menschenrechte, Kinderrechte
ORGANIZER;CN="Sch%C3%BCler f%C3%BCr Tiere e.V.":MAILTO:info@schueler-fuer-tiere.de
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SUMMARY:Platz der Kinderrechte
DESCRIPTION:Die Kinderrechte sind eine gesellschaftliche Gemeinschaftsaufgabe\, bei der das Engagement aller Erwachsenen\,\nsei es als Einzelperson oder Institution\, von großer Bedeutung ist.\nDas Schild\, das ab dem 13. Juni 2023 den Kornmarkt schmückt\, ist ein sichtbares Zeichen dafür\,\ndass Kinder und ihre Rechte in die Mitte der Gesellschaft gehören. \nIn Zukunft wird auf dem Platz der Kinderrechte nicht nur der jährliche Kinderrechtetag stattfinden\,\nes sind regelmäßige Veranstaltungen geplant\, die Kinder und ihre Rechte in den Fokus nehmen.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/platz-der-kinderrechte/
CATEGORIES:15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,Frieden und Konflikt,Menschenrechte, Kinderrechte
ORGANIZER;CN="Natur Freunde Trier-Quint e.V.":MAILTO:nfh-trier-quint@naturfreunde.de
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SUMMARY:Video-Vorträge
DESCRIPTION:In unserem Video-Vortrag für die 5. – 13. Klasse informieren unsere Freiwilligen über die Kampagne „Aktion Tagwerk“ und unsere geförderten Projekte. Insbesondere sprechen sie über unser Kinderfamilienprojekt in Ruanda\, unser Hauptprojektland. Sie stellen die 17 UN-Nachhaltigkeitsziele vor und zeigen\, wie sie im Projekt umgesetzt werden. Ihre Schüler:innen erhalten einen Einblick in die von ihnen unterstützten Projekte und lernen\, wie wertvoll ihr Tagwerk ist. \nIm Grundschulvortrag lesen unsere Freiwilligen die Geschichte „Eine unerwartete Reise“ vor\, in der ein Gecko die Hauptfigur spielt. Mit Hilfe liebevoll gezeichneter Bilder haben Ihre Schüler:innen die Möglichkeit\, gedanklich in unser Hauptprojektland Ruanda zu reisen. Im Anschluss daran werden unsere Projekte vorgestellt und die Schüler:innen erfahren\, wofür sie sich mit ihrem Tagwerk einsetzen.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/video-vortraege/
CATEGORIES:Alltag in anderen Ländern,Armut, Marginalisierung,Bildung, Erziehung,Entwicklungszusammenarbeit,Ganz Rheinland-Pfalz,Menschenrechte, Kinderrechte,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
ORGANIZER;CN="Aktion Tagwerk e.V.":MAILTO:lea.korossy@aktion-tagwerk.de
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