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SUMMARY:Schokoladenwerkstatt
DESCRIPTION:Kakao und Schokolade sind selbstverständliche Bestandteile des Konsums unserer Kinder. Daran anknüpfend erfahren die Kinder etwas von den Lebensverhältnissen im „Kakaoland Ghana“\, vom langen Weg der Kakaofrucht bis zur Tafel Schokolade und vom Versuch\, durch fairere Preisgestaltung (Fair Trade) den Kakaobauern ein besseres Leben zu ermöglichen.Als didaktisches Material steht für diese Einheit das Bildungs-Bag „Schoko-Expedition“ zur Verfügung\, das vielfach nutzbare Angebote enthält\, das Themenfeld „Kakao und Schokolade“ schüler*innengerecht zu präsentieren. Das umfasst die stoffliche Präsentation der einzelnen Kakao-Verarbeitungsstufen\, Fotos\, Spiele und andere Lernmaterialien. Je nach Klassen- oder Gruppengröße sollte die Einheit in zwei Kleingruppen durchgeführt werden.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/schokoladenwerkstatt/
LOCATION:Lokale Agenda 21 Trier e.V.\, Palaststraße 13\, Trier\, 54290\, Deutschland
CATEGORIES:15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,Alltag in anderen Ländern,Armut, Marginalisierung,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Menschenrechte, Kinderrechte
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SUMMARY:Weltreise eines T-Shirts
DESCRIPTION:Woher kommen eigentlich unsere T-Shirts? Und woraus werden sie gemacht? Diese und weitere Fragen werden in dieser Einheit mit den Schüler*innen spielerisch behandelt. Durch die Illustration der Arbeitsschritte vom Baumwollanbau bis zur maschinellen Produktion der T-Shirts entsteht eine Sensibilität für globale Arbeitsteilung und für die Lebensrealität der Menschen in den Herstellungsländern. Das Unterrichtsmodul unterstützt erste Vorstellungen der Schüler*innen über weltwirtschaftliche Verflechtungen. Außerdem werden Alternativen zum Status quo (Bio-Baumwolle\, Fairer Handel) zum Thema gemacht. Das Unterrichtsmodul kann in unterschiedlichen Lernkontexten mit unterschiedlichen Anspruchsniveaus eingesetzt werden. Entsprechende Unterrichtsmaterialien liegen vor.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/weltreise-eines-t-shirts/
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SUMMARY:Internationales Gäste-Programm
DESCRIPTION:Die Diözesanstelle Weltkirche pflegt Kontakte zu den Missionskräften und Entwicklungshelfer*innen aus dem Bistum\, zu den weltkirchlichen Partner*innen und Gästen in und aus zahlreichen Ländern. Wir bieten Ihnen an\, unsere Gäste aus der ganzen Welt als Referent*innen einzuladen. Die spezifischen Themenbereiche und Herkunftsländer der Gäste ändern sich in den jeweiligen Kampagnen der katholischen Hilfswerke.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/internationales-gaeste-programm/
CATEGORIES:01 - Altenkirchen,02 - Ahrweiler,03 - Neuwied,05 - Vulkaneifel,06 - Mayen-Koblenz,07 - Koblenz (kreisfreie Stadt),09 - Eifelkreis Bitburg-Prüm,10 - Bernkastel-Wittlich,11 - Cochem-Zell,12 - Rhein-Hunsrück-Kreis,15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,17 - Birkenfeld,18 - Bad Kreuznach,Alltag in anderen Ländern,Armut, Marginalisierung,Entwicklungszusammenarbeit,Religionen, Religiöse und ethische Leitbilder,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Bildung trifft Entwicklung
DESCRIPTION:Zurückgekehrte Fachkräfte und Freiwillige aus der Entwicklungszusammenarbeit sowie Menschen aus Ländern des Globalen Südens werden von „Bildung trifft Entwicklung“ (BtE) dabei unterstützt\, beraten und weitergebildet\, ihre eigenen Erfahrungen mit globalen Zusammenhängen an die deutsche Gesellschaft weiterzugeben. Sei es in Veranstaltungen zum Kinderalltag in Peru oder zur kritischen Auseinandersetzung mit Entwicklungszusammenarbeit\, in Workshops zur Reise des Kakaos oder zur Trinkwasserversorgung in Ghana – Globales Lernen mit BtE knüpft immer an den Alltag der Teilnehmenden an.\nUnser Programm stärkt das Bewusstsein über Lebensbedingungen in anderen Ländern sowie über die eigene Rolle in der Weltgesellschaft. Die vielfältigen Methoden unterstützen die Lernenden\, globale Verflechtungen besser zu verstehen und Möglichkeiten solidarischen Handelns zu erarbeiten.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/bildung-trifft-entwicklung/
CATEGORIES:01 - Altenkirchen,02 - Ahrweiler,03 - Neuwied,04 - Westerwaldkreis,05 - Vulkaneifel,06 - Mayen-Koblenz,07 - Koblenz (kreisfreie Stadt),08 - Rhein-Lahn-Kreis,09 - Eifelkreis Bitburg-Prüm,10 - Bernkastel-Wittlich,11 - Cochem-Zell,12 - Rhein-Hunsrück-Kreis,13 - Mainz-Bingen,14 - Mainz (kreisfreie Stadt),15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,17 - Birkenfeld,18 - Bad Kreuznach,19 - Alzey-Worms,20 - Kusel,21 - Donnersbergkreis,22 - Worms (kreisfreie Stadt),23 - Kaiserslautern,24 – Kaiserslautern (kreisfreie Stadt),25 - Bad Dürkheim,26 – Neustadt an der Weinstraße (kreisfreie Stadt),27 - Rhein-Pfalz-Kreis,28 – Frankenthal (Pfalz) (kreisfreie Stadt),29 – Ludwigshafen am Rhein (kreisfreie Stadt),30 – Speyer (kreisfreie Stadt),31 - Zweibrücken (kreisfreie Stadt),32 - Südwestpfalz,33 - Pirmasens (kreisfreie Stadt),34 - Südliche Weinstraße,35 - Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),35-Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),36 - Germersheim,Alltag in anderen Ländern,Armut, Marginalisierung,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Bildung, Erziehung,Entwicklungszusammenarbeit,Ernährung und Landwirtschaft,Frieden und Konflikt,Gender und Geschlechtergerechtigkeit,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Gesundheit und Krankheit,Gutes Leben,Klima und Energie,Kolonialismus und Postkolonialismus,Kommunikation und Medien im globalen Kontext, Digitalisierung,Menschenrechte, Kinderrechte,Musik, Kunst, Theater,Ökonomie, Wirtschaftswachstum, Degrowth und alternatives Wirtschaften,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Religionen, Religiöse und ethische Leitbilder,Städtische und ländliche Entwicklung, Mobilität, und Verkehr,Tourismus, nachhaltiges Reisen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität,Wasser, Gewässer, Meeresverschmutzung
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SUMMARY:Kreativwerkstatt Ressource Wald
DESCRIPTION:Alters- und zielgruppengerecht beschäftigen wir uns spielerisch mit dem Lebensraum Wald – dem einheimischen sowie den Urwäldern am Beispiel des indigenen Volkes der Mapuche im Süden Chiles. Dabei geht es um die Frage\, wie die Lebensbedingungen im Globalen Süden mit denen im Globalen Norden zusammenhängen und welche Handlungsansätze es gibt\, um eine gerechtere und nachhaltigere Entwicklung zu fördern. Wie die Kinder von chilenischen Forstarbeiter*innen\, die sich konkret in ihrem Lebensumfeld für ein schonendes Wirtschaften einsetzen\, richten wir im Wald eine Kreativwerkstatt ein. Aus Holz\, das wir suchen und aufsammeln\, entstehen ziel- und altersgruppengerechte Skulpturen\, Musikinstrumente und Gebrauchsgegenstände. Spiel\, Tanz und Musik aus Chile und Südamerika runden die Veranstaltung ab. Diese kann einmalig als Tagesworkshop oder Ferienwoche angeboten oder als Veranstaltungsreihe organisiert werden.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/kreativwerkstatt-ressource-wald/
CATEGORIES:01 - Altenkirchen,02 - Ahrweiler,03 - Neuwied,04 - Westerwaldkreis,05 - Vulkaneifel,06 - Mayen-Koblenz,07 - Koblenz (kreisfreie Stadt),08 - Rhein-Lahn-Kreis,09 - Eifelkreis Bitburg-Prüm,10 - Bernkastel-Wittlich,11 - Cochem-Zell,12 - Rhein-Hunsrück-Kreis,13 - Mainz-Bingen,14 - Mainz (kreisfreie Stadt),15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,17 - Birkenfeld,18 - Bad Kreuznach,19 - Alzey-Worms,20 - Kusel,21 - Donnersbergkreis,22 - Worms (kreisfreie Stadt),23 - Kaiserslautern,24 – Kaiserslautern (kreisfreie Stadt),25 - Bad Dürkheim,26 – Neustadt an der Weinstraße (kreisfreie Stadt),27 - Rhein-Pfalz-Kreis,28 – Frankenthal (Pfalz) (kreisfreie Stadt),29 – Ludwigshafen am Rhein (kreisfreie Stadt),30 – Speyer (kreisfreie Stadt),31 - Zweibrücken (kreisfreie Stadt),32 - Südwestpfalz,33 - Pirmasens (kreisfreie Stadt),34 - Südliche Weinstraße,35 - Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),35-Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),36 - Germersheim,Alltag in anderen Ländern,Entwicklungszusammenarbeit,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie,Menschenrechte, Kinderrechte,Musik, Kunst, Theater,Ökonomie, Wirtschaftswachstum, Degrowth und alternatives Wirtschaften,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Wandmalprojekte zum Globalen Lernen und Musik als Lebenschance - Chile
DESCRIPTION:Am Beispiel der sozial ausgerichteten Musikschule „Escuela Popular de Artes“ berichten Eduardo Cisternas (Musikpädagoge) und Michaela Weyand (Musiktherapeutin) aus eigenen Erfahrungen von der soziokulturellen Stadtteilarbeit im Armenviertel Villa Independencia der Touristenstadt Viña del Mar in Zentralchile. Sie zeigen auf\, welche Bedeutung musikalische Bildung\, künstlerischer Ausdruck und kulturelle Teilhabe im alltäglichen Leben von sozial benachteiligten Kindern\, Jugendlichen und ihren Familien für die Überwindung von Armut und Ausgrenzung haben können. Alters- und zielgruppengerecht werden Themen wie „Kinder-\, Jugend- und Menschenrechte“\, „arm und reich“\, „kulturelle Vielfalt und indigene Völker“\, „Umwelt“ und „nachhaltige Entwicklung“ am Beispiel Chiles erarbeitet. Kreativ werden die Themen in Form eines gemeinsamen Wandbildes oder auch eines interaktiven Chilemusicals umgesetzt.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/wandmalprojekte-zum-globalen-lernen-und-musik-als-lebenschance-chile/
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SUMMARY:„Alle Satt?!“ Ein Weltrettungstheaterstück - über Gerechtigkeit\, globale Zusammenhänge und Empathie gegenüber Fremden
DESCRIPTION:Ein Weltrettungstheaterstück von Beate Albrecht über Gerechtigkeit\, globale Zusammenhänge und Empathie gegenüber Fremden\, für Menschen ab der 5. Klasse. Inhalt: Marie will\, dass niemand mehr hungern muss. In Nacht-und-Nebel-Aktionen befreit sie zusammen mit Schulfreund Lucky Lebensmittel aus dem Müllcontainer des Supermarkts – bis sie eines Tages ihre große Chance auf echte Weltrettung wittert: Luckys Mutter baut in einem fernen Land Millionen Äpfel an. Für ihren nächsten Auftrag nimmt sie Lucky und Marie auf Weltrettungsmission mit ins ferne Land. Auf einer mitreißenden Abenteuerreise ringen Marie\, Lucky und Co. um die großen Fragen des Zuviels und Zuwenigs auf dieser Welt und werden gezwungen\, ihren eigenen Lebensstil zu hinterfragen. Lebendig verdeutlicht die freche Showperformance aus Schauspiel\, Musik und Bewegung globale Zusammenhänge und zeigt\, dass der große Schritt hin zur gerechteren Welt auch mit dem eigenen kleinen beginnen kann.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/alle-satt-ein-weltrettungstheaterstueck-ueber-gerechtigkeit-globale-zusammenhaenge-und-empathie-gegenueber-fremden/
CATEGORIES:31 - Zweibrücken (kreisfreie Stadt),32 - Südwestpfalz,34 - Südliche Weinstraße,35 - Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),35-Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Bildung, Erziehung,Ernährung und Landwirtschaft,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Gender und Geschlechtergerechtigkeit,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Gutes Leben,Klima und Energie,Kolonialismus und Postkolonialismus,Menschenrechte, Kinderrechte,Musik, Kunst, Theater,Ökonomie, Wirtschaftswachstum, Degrowth und alternatives Wirtschaften,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Entwicklungspolitische Bildungsarbeit
DESCRIPTION:Als Referentin für Ökumenische Diakonie im Diakonischen Werk Pfalz\, und damit im Bereich der Diakonie Pfalz\, bin ich Ansprechpartnerin für alle Fragen und Aktionen der Organisationen Brot für die Welt\, Diakonie Katastrophenhilfe und Hoffnung für Osteuropa. Ich biete entwicklungspolitische Bildungsveranstaltungen zu unterschiedlichen Themen bei verschiedenen Zielgruppen (Kinder\, Jugendliche\, Erwachsene) an.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/entwicklungspolitische-bildungsarbeit/
CATEGORIES:20 - Kusel,21 - Donnersbergkreis,23 - Kaiserslautern,24 – Kaiserslautern (kreisfreie Stadt),25 - Bad Dürkheim,26 – Neustadt an der Weinstraße (kreisfreie Stadt),27 - Rhein-Pfalz-Kreis,28 – Frankenthal (Pfalz) (kreisfreie Stadt),29 – Ludwigshafen am Rhein (kreisfreie Stadt),30 – Speyer (kreisfreie Stadt),32 - Südwestpfalz,33 - Pirmasens (kreisfreie Stadt),34 - Südliche Weinstraße,35 - Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),35-Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),36 - Germersheim,Alltag in anderen Ländern,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie,Wasser, Gewässer, Meeresverschmutzung
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SUMMARY:Deutsche Aktionstage Nachhaltigkeit
DESCRIPTION:Der Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE) hat die Deutschen Aktionstage Nachhaltigkeit (DAN) anlässlich der Weltkonferenz der Vereinten Nationen über nachhaltige Entwicklung (Rio+20) im Jahr 2012 ins Leben gerufen. \nZiel der Aktionstage ist es\, vorbildliches Engagement in ganz Deutschland sichtbar zu machen\, öffentliche Aufmerksamkeit für das Thema Nachhaltigkeit zu erregen und mehr Menschen zu einem nachhaltigen Handeln zu bewegen. Jeder kann etwas zum Besseren verändern. In diesem Sinne richten sich die Aktionstage Nachhaltigkeit an Privatpersonen\, Vereine\, Verbände\, Initiativen\, Stiftungen\, Schulen\, Kindergärten\, Universitäten\, Kirchen\, Unternehmen\, soziale Einrichtungen\, Umwelt- und Entwicklungsverbände\, Kommunen\, Stadtwerke\, Behörden\, Ämter und Ministerien. \nSeit 2015 finden die Aktionstage Nachhaltigkeit im Rahmen der Europäischen Nachhaltigkeitswoche statt\, einer von Deutschland\, Frankreich und Österreich ins Leben gerufenen Initiative\, an der Menschen aus ganz Europa teilnehmen können.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/deutsche-aktionstage-nachhaltigkeit/
CATEGORIES:Biodiversität und Wälder,Ernährung und Landwirtschaft,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Ganz Rheinland-Pfalz,Klima und Energie,Ökonomie, Wirtschaftswachstum, Degrowth und alternatives Wirtschaften,Städtische und ländliche Entwicklung, Mobilität, und Verkehr,Wasser, Gewässer, Meeresverschmutzung
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SUMMARY:Klimameilen
DESCRIPTION:Seit 2002 sammeln jedes Jahr zigtausende Kindergarten- und Schulkinder Grüne Meilen für das Weltklima. \nViele Kitas und Grundschulen und Kitas in ganz Europa entscheiden sich dazu mit ihren Wegen\, die sie zu Fuß\, auf Roller und Rad\, mit Bus oder Bahn zurücklegen\, Grüne Meilen für den Klimaschutz zu sammeln! Diese wird das Klima-Bündnis zusammen mit den Wünschen und Ideen der Kinder dann auf der nächsten UN-Klimakonferenz präsentieren. \nFrüh übt sich\, wer ein*e gute*r Klimaschützer*in werden will! Im Rahmen der Kampagne legen Kindergarten- und Schulkinder ihre Alltagswege bewusst klimafreundlich zurück.Alle Wege\, die die Kinder zu Fuß\, mit dem Fahrrad\, den Inlinern oder öffentlichen Verkehrsmitteln wie Bus und Bahn zurücklegen\, entlasten unsere Umwelt. Deshalb zählen sie als „Grüne Meilen“ für das Weltklima.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/klimameilen/
CATEGORIES:Bildung, Erziehung,Ganz Rheinland-Pfalz,Klima und Energie
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SUMMARY:Mediathek Globales Lernen
DESCRIPTION:Wir verleihen aus unserer Mediathek vielfältige Materialien und Medien zum Themenbereich „Eine Welt“. Geeignet für den Einsatz im Kindergarten\, in der Schule (für alle Altersgruppen)\, in der Jugendarbeit und in der Erwachsenenbildung. \nDarüber hinaus gibt es ein vielfältiges Veranstaltungsangebot rund um die Themen des Globalen Lernens.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/mediathek-globales-lernen/
CATEGORIES:15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,Alltag in anderen Ländern,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Bildung, Erziehung,Entwicklungszusammenarbeit,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Interkulturelle Pädagogik im Elementarbereich
DESCRIPTION:Wechselndes Weiterbildungsangebot im Elementarbereich mit Bezug zu dem Schwerpunkt Interkulturelle Pädagogik.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/interkulturelle-paedagogik-im-elementarbereich/
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SUMMARY:Platz der Kinderrechte
DESCRIPTION:Die Kinderrechte sind eine gesellschaftliche Gemeinschaftsaufgabe\, bei der das Engagement aller Erwachsenen\,\nsei es als Einzelperson oder Institution\, von großer Bedeutung ist.\nDas Schild\, das ab dem 13. Juni 2023 den Kornmarkt schmückt\, ist ein sichtbares Zeichen dafür\,\ndass Kinder und ihre Rechte in die Mitte der Gesellschaft gehören. \nIn Zukunft wird auf dem Platz der Kinderrechte nicht nur der jährliche Kinderrechtetag stattfinden\,\nes sind regelmäßige Veranstaltungen geplant\, die Kinder und ihre Rechte in den Fokus nehmen.
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