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SUMMARY:Naturspur
DESCRIPTION:Im Rahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung bieten wir naturerlebnispädagogische Veranstaltungen für Kitas und Schulen an. Nach den Motto „Draußen zu Hause“ und „machen ist wie wollen nur krasser“ sind wir das ganze Jahr in Wald\, Feld\, Wiese und auf dem Wasser unterwegs. Auch die von uns in all unseren Arbeitsbereichen gelebte und umgesetzte Partizipation ist Bestandteil der BNE. Kinder und Jugendliche müssen beteiligt werden\, um die Zukunft aktiv mitzugestalten. Ziel ist es\, für Menschen jeden Alters Alternativen zu den vermehrt kommerziellen und konsumorientierten Angeboten zu schaffen. Unser Alltag ist gelebte Partizipation. Von der Idee bis zur Umsetzung gestalten alle mit. Nach diesem Prinzip verfahren wir bei der Gestaltung von Spiellandschaften sowie bei unseren pädagogischen Angeboten von der Kleinkindgruppe bis zur Fortbildung.
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SUMMARY:Vorträge und Aktionen - Weltladen Remagen-Sinzig
DESCRIPTION:Der Weltladen lädt zu Vorträgen und Aktionen ein: Themen sind „Kinderarbeit“\, „Fairer Stadtrundgang“\, „Ökologischer Fußabdruck“\, „Spendenaktion für Erdbebenopfer“\, „SolidAhrität“ – Unterstützung von der Ahrflut betroffenen Familien. Der Weltladen war maßgeblich an der Zertifizierung der Stadt Remagen zur Fairtrade Stadt beteiligt
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CATEGORIES:02 - Ahrweiler,Entwicklungszusammenarbeit,Ernährung und Landwirtschaft,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie,Kolonialismus und Postkolonialismus,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen
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SUMMARY:Bildung trifft Entwicklung
DESCRIPTION:Das Programm Bildung trifft Entwicklung\, kurz BtE\, engagiert sich deutschlandweit für ein Lernen\, das globale Zusammenhänge in den Lebenswelten der Lernenden erfahrbar macht. Die Angebote richten sich an verschiedene schulische und außerschulische Zielgruppen jeden Alters. Zusätzlich gibt es weitere Bildungsangebote in Form von Seminaren\, Workshops\, Fortbildungen oder Vorträgen. Darüber hinaus findet eine Vernetzung zwischen externen Referent*innen\, Multiplikator*innen und Interessierten statt.
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SUMMARY:Engagement Global - Veranstaltungen
DESCRIPTION:Im Veranstaltungskalender finden Sie alle kommenden Veranstaltungen der Engagement Global. Wenn Sie Termine eines einzelnen Veranstalters suchen oder die Suche nach Bundesländern einschränken möchten\, empfehlen wir Ihnen die erweiterte Veranstaltungssuche.
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CATEGORIES:Alltag in anderen Ländern,Armut, Marginalisierung,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Bildung, Erziehung,Entwicklungszusammenarbeit,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Ganz Rheinland-Pfalz,Gender und Geschlechtergerechtigkeit,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Gesundheit und Krankheit,Klima und Energie,Kolonialismus und Postkolonialismus,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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DESCRIPTION:Die Pädagogen und Pädagoginnen von Suni e.V. haben verschiedene Lernmaterialien in Englisch und Deutsch erstellt\, die im Unterricht mit Kindern und Jugendlichen in Namibia und Deutschland eingesetzt werden können. \nBNE ist die Abkürzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Gemeint ist eine Bildung\, die Menschen zu zukunftsfähigem Denken und Handeln befähigt. Sie ermöglicht jedem Einzelnen\, die Auswirkungen des eigenen Handelns auf die Welt zu verstehen. Suni e.V. setzt Lernmodule im Bereich BNE und Globales Lernen um. Einige Lernmaterialien stellen wir hier zur freien Verfügung.
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CATEGORIES:Alltag in anderen Ländern,Ganz Rheinland-Pfalz,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Mediathek Globales Lernen
DESCRIPTION:Wir verleihen aus unserer Mediathek vielfältige Materialien und Medien zum Themenbereich „Eine Welt“. Geeignet für den Einsatz im Kindergarten\, in der Schule (für alle Altersgruppen)\, in der Jugendarbeit und in der Erwachsenenbildung. \nDarüber hinaus gibt es ein vielfältiges Veranstaltungsangebot rund um die Themen des Globalen Lernens.
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CATEGORIES:15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,Alltag in anderen Ländern,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Bildung, Erziehung,Entwicklungszusammenarbeit,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Digitale Schulbesuche
DESCRIPTION:Unser Team im Bundesfreiwilligendienst besucht Ihre Schule in einer Unterrichtstunde gerne auch online. Online\, aber dennoch persönlich stellen wir Ihnen die Kampagne sowie die unterstützten Projekte vor und beantworten die Fragen der Schüler:innen.
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SUMMARY:Schoko Expedition (Bildungsbag)
DESCRIPTION:Die kompetenzorientierte und methodenreiche Bildungs-Bag Schoko-Expedition beinhaltet vielfältige\, konkrete Praxisbeispiele mit Hintergrundinformationen\, mit deren Hilfe Kinder und Jugendliche unterschiedlichste Lernerfahrungen machen können. Auf der DVD sind alle notwendigen sowie zusätzliche Materialien zum Ausdrucken\, Anhören und Anschauen bereit (Fotos\, Filme\, Power-Point-Präsentationen\, Projektkarten\, Arbeitsblätter). Die leicht umsetzbaren Vorschläge zum Globalen Lernen eignen sich gut in schulischer und außerschulischer Bildungsarbeit. Die Kinder erhalten spannende Einblicke in die globalisierte Produktion am Beispiel von Kakao und Schokolade. Zudem werden Chancen und Grenzen des Fairen Handels dargestellt. Die Kinder werden selbst zu kleinen Chocolatiers. Das neunjährige Mädchen Naki aus Ghana begleitet sie auf dieser Reise.
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SUMMARY:WELTfairÄNDERER - Unterrichtsmaterialien
DESCRIPTION:Unter dem Motto „Das Wenige\, das du tun kannst\, ist viel“ (Albert Schweitzer) möchte das Bildungsangebot „Werde WELTfairÄNDERER“ Kinder und Jugendliche für die wichtigen Themen der Nachhaltigkeit und der sozialen Gerechtigkeit in der eigenen Lebenswelt sensibilisieren. Unterstützend hierzu finden Sie eine Sammlung an weiterführenden Links mit Unterrichtsmaterialien.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/weltfairaenderer-unterrichtsmaterialien/
CATEGORIES:Bildung, Erziehung,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Ganz Rheinland-Pfalz,Ökonomie, Wirtschaftswachstum, Degrowth und alternatives Wirtschaften,Religionen, Religiöse und ethische Leitbilder,Wasser, Gewässer, Meeresverschmutzung
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SUMMARY:Democracy Gym
DESCRIPTION:Demokratie ist wie ein Muskel\, der immer trainiert werden muss. Wie können Jugendliche für die demokratische Gesellschaft begeistert werden? Für viele von ihnen sind politische Prozesse oft zu abstrakt\, zu sperrig oder schlichtweg uninteressant. \nDas Projekt „Democracy Gym“ schließt diese Lücke. In Kooperation mit der EU-Initiative klicksafe hat Medien und Bildung RLP neue Ansätze entwickelt für die pädagogische Praxis in Schule und außerschulischer Jugendbildung. \n„Im Sinne eines politischen Fitnessstudios bündelt das Democracy Gym eine Vielzahl von medienbasierten Methoden in aktivierenden Trainingsplänen und Trainingsstationen.“ \nDie modularen Übungseinheiten können flexibel in die pädagogische Praxis integriert werden und umfassen aktuelle Themen wie Kommunikation im Internet\, das Grundgesetz und seine Relevanz im Alltag oder politische Partizipation. Das Democracy Gym unterstützt Fachkräfte dabei\, Jugendliche mit Kreativität und Witz innerhalb ihrer Lebensrealitäten für unsere Demokratie begeistern – und so unsere demokratische Gesellschaft fit und gesund zu halten.
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CATEGORIES:Frieden und Konflikt,Ganz Rheinland-Pfalz,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Menschenrechte, Kinderrechte
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SUMMARY:Flucht\, Asyl\, Migration - Arbeitsblätter und weitere Unterrichtsmaterialien
DESCRIPTION:Nach Angaben der Vereinten Nationen sind derzeit ca. 70 Millionen Menschen weltweit auf der Flucht. \nDie Menschen flüchten vor Diktatur\, Verfolgung\, Bürgerkrieg\, Armut und sozialem Elend in ihrem Land. Tausende Menschen verlieren ihr Leben auf der Flucht. \nIn Deutschland sind seit 2015 ca. 1\,5 Millionen Asylsuchende angekommen. Und noch immer suchen Menschen Zuflucht in Europa. \nDer schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit kommt in diesem Zusammenhang eine wichtige Bedeutung zu: Denn die lernende Auseinandersetzung mit Flucht und Migration und deren Ursachen führt dazu\, Stereotype und Vorurteile zu hinterfragen\, die Geflüchteten und Migranten auch in Deutschland entgegenschlagen. \nIn unserem Dossier finden Sie hierzu weiterführende Linktipps und wertvolle Unterrichtsmaterialien rund um das Thema Flucht\, Asyl und Migration.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/flucht-asyl-migration-arbeitsblaetter-und-weitere-unterrichtsmaterialien/
CATEGORIES:Asyl, Flucht, Migration und Integration,Ganz Rheinland-Pfalz
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SUMMARY:BNE im Pfälzerwald
DESCRIPTION:Die überwiegend umweltbezogenen Bildungsangebote orientieren sich an den Standards der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)\, wie es durch das Man and Biosphere (MAB)-Programm der UNESCO für alle Biosphärenreservate gefordert wird. \nDie methodischen Ansätze der BNE sind vielseitig. Sie reichen vom Naturerleben und Umwelterfahrung als Impulsgeber für neue Erfahrungen\, Emotionen und Erkenntnisse\, über das Erforschen und Begreifen von lokalen und globalen Zusammenhängen hin zum Erkennen von Handlungsalternativen und deren Umsetzung in eigenes Handeln. Leitprinzip der BNE ist dabei die Ermöglichung der Teilhabe aller Menschen an gesellschaftlichen Prozessen und die Veränderung des individuellen Lebensstils hin zu einer nachhaltigen Lebensweise. BNE ist alltagsrelevant\, handlungsorientiert\, konkret und lebensnah – sie ist demokratisch und ganzheitlich und bezieht die Menschen bei allen Schritten von Anfang an ein.
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CATEGORIES:25 - Bad Dürkheim,Bildung, Erziehung,Biodiversität und Wälder,Klima und Energie
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SUMMARY:Studientag "Eine Welt"
DESCRIPTION:Der Studientag lädt die Teilnehmenden dazu ein\, sich mit den Herausforderungen\, denen Menschen in Ländern des Globalen Südens gegenüberstehen\, sowie mit aktuellen Herausforderungen in Deutschland auseinanderzusetzen. Gemeinsam wollen wir Wahr­nehmungs- und Deutungs­muster hinterfragen\, Gemeinsam­keiten entdecken und Di­versität wertschätzen. \nDamit umfasst der Studientag nicht nur einen Perspektivwechsel\, sondern auch die Reflektion der eigenen Rolle in einer heterogenen Gesellschaft. Am Ende steht die Frage\, wie wir in der „Einen Welt“ sicher und gut zusammen­leben können. \nDer Studientag richtet sich an Schüler:innen ab der 8. Jahrgangsstufe oder entsprechenden Altersgruppen. Er wählt bewusst einen niedrig­schwelligen Ansatz\, der vor allem auf Austausch\, Erlebnis- und Handlungs­orientierung setzt.
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LOCATION:Fridtjof-Nansen-Akademie (FNA) für politische Bildung im Weiterbildungszentrum (WBZ) Ingelheim\, Neuer Markt 3\, Ingelheim\, 55218\, Deutschland
CATEGORIES:13 - Mainz-Bingen,Alltag in anderen Ländern,Armut, Marginalisierung,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bildung, Erziehung,Frieden und Konflikt,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Kommunikation und Medien im globalen Kontext, Digitalisierung,Menschenrechte, Kinderrechte,Ökonomie, Wirtschaftswachstum, Degrowth und alternatives Wirtschaften,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Auf der Spur zum Guten Leben
DESCRIPTION:Kinder und Jugendliche sind dem Guten Leben auf der Spur: Sie lernen den Ansatz des Guten Lebens\, des Buen Vivir\, kennen. Input und Erzählanlässe liefern Geschichten und Materialien aus Ecuador und Bolivien.\nDer kreativen Auseinandersetzung mit Fragen wie z.B. „Was bedeutet Gutes Leben für mich und andere Menschen?“ und „Was können wir vom Buen Vivir aus Südamerika lernen?“ folgt eine Kinderkonferenz. In diesem Rahmen sammeln die Kinder Ideen für eine gerechtere und ökologische Welt.\nZiel ist die die gemeinsame Umsetzung eines Projektes mit Fokus auf die 17 Globalen Nachhaltigkeitsziele vor Ort.\nDie Gedanken und Statements der Kinder werden auf Postkarten visualisiert und an Eltern\, Bewohner:innen im Dorf bzw. Stadtteil und Entscheidungsträger:innen verteilt.\nDas Projekt wird von Myra Stone\, Künstlerin und Kunstpädagogin\, begleitet. Die Workshops werden nach Absprache von den Kindern selbst filmisch dokumentiert.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/auf-der-spur-zum-guten-leben/
CATEGORIES:32 - Südwestpfalz,34 - Südliche Weinstraße,35 - Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),35-Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),Alltag in anderen Ländern,Bildung, Erziehung,Frieden und Konflikt,Gutes Leben,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Weltladenführung / Globales Lernen
DESCRIPTION:Zum Thema Fairer Handel werden für Schulklassen\, Kinder- und Jugendgruppen Führungen im Weltladen der AGF\, Pfützenstraße 1 in Trier angeboten. Dabei wird eine kurze Einführung in den fairen Handel gegeben. Dabei versuchen wir möglichst mit allen Sinnen die „Eine Welt“ zu entdecken und fairgehandelte Produkte schmackhaft zu machen. Inhalte sind u.a. Produktinformationen beispielsweise zu Bananen\, Kaffee\, Kakao und Schokolade. Wir stellen dazu die unterschiedlichen Produkte vor und wir probieren z.B. die verschiedenen Geschmacksrichtungen der Schokoladensorten oder probieren Instrumente aus. Hierbei soll den Gruppen der Faire Handel näher gebracht werden. Zudem soll Interesse an den Menschen anderer Länder und deren Lebenssituation und Produkte geweckt werden. Wie erläutern zudem was das mit unserem Konsum hier zu tun hat.\nDie Führungen können inhaltlich und zeitlich nach Absprache gestaltet werden.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/weltladenfuehrung-globales-lernen/
CATEGORIES:Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Briefmarathon an Schulen - Schreib für Freiheit
DESCRIPTION:Rund um den Tag der Menschenrechte am 10. Dezember koordiniert Amnesty International seit 20 Jahren den Briefmarathon – die weltweit größte Briefaktion für Menschen in Not und Gefahr. Dabei schreiben innerhalb weniger Tage Hunderttausende Menschen in allen Teilen der Welt Millionen von Briefen. Sie drücken darin ihre Solidarität mit Menschen aus\, deren Rechte verletzt werden und sie appellieren an Regierungen\, die Menschenrechte zu achten. \nAuch zahlreiche Schulen und Jugendeinrichtungen nehmen jedes Jahr an dieser Aktion teil. Für Jugendliche wird diese Aktion „Briefmarathon an Schulen“ genannt. \nMit der Schreib-Aktion wird für Jugendliche hier in Deutschland das Bewusstsein für Menschenrechte\, Verantwortung und Unrecht gestärkt und es wird ihnen vermittelt\, dass sie handlungsmächtig sind und etwas bewirken können. \nZiel des Briefmarathons an Schulen ist eine interaktive\, partizipative und somit nachhaltige Menschenrechtsbildung. Die grundlegende Idee der Menschenrechte sowie einzelne konkrete Rechte werden dadurch erfahrbar gemacht. Anhand der bearbeiteten Fälle wird zusätzlich auch eine Verbindung zu tagesaktuellen politischen Geschehnissen und der Menschenrechtslage in verschiedenen Ländern der Welt hergestellt.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/briefmarathon-an-schulen-schreib-fuer-freiheit/
CATEGORIES:Bildung, Erziehung,Ganz Rheinland-Pfalz,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen
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SUMMARY:CHAT der WELTEN
DESCRIPTION:Der CHAT der WELTEN\, kurz CdW\, kombiniert Globales Lernen mit digitalen Medien. Nach dem Motto „miteinander statt übereinander reden“ tauschen sich beim CHAT der WELTEN Schulklassen in Deutschland mittels onlinebasierter Kommunikation mit Menschen in Asien\, Afrika und Lateinamerika aus und entwickeln so ein Verständnis für ihre Rolle in einer globalisierten Welt.
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CATEGORIES:Alltag in anderen Ländern,Bildung, Erziehung,Entwicklungszusammenarbeit,Frieden und Konflikt,Ganz Rheinland-Pfalz,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Kolonialismus und Postkolonialismus,Kommunikation und Medien im globalen Kontext, Digitalisierung,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Bildungsbaustein - Globales Lernen
DESCRIPTION:In einem gemeinsamen Gespräch werden anhand ausgewählter Produkte die Grundprinzipien des Fairen Handels und die Arbeit der Weltläden vorgestellt. \nDazu wählen die Jugendlichen (ab etwa Klasse 7) aus dem Warenangebot des Weltladens jeweils ein Produkt aus. Anschließend markieren die Teilnehmer mit Hilfe der Angaben auf der Verpackung das Land\, aus dem das Produkt stammt\, auf einer Weltkarte. Indem deutlich wird\, dass die Produkte und die Produzenten aus den Ländern des globalen Südens stammen\, bietet sich die Gelegenheit\, über die Bedingungen des Welthandels ins Gespräch zu kommen. Schließlich werden die Motive zur Gründung der Weltläden und die Prinzipien des Fairen Handels herausgearbeitet. Darüber hinaus kann auch auf einzelne Produzenten\, Labels und Importorganisationen eingegangen werden. \nDieses Angebot richtet sich an Gruppen von etwa 15 bis maximal 30 Teilnehmern (Schule\, Konfirmanden- bzw. Kommunionsunterricht) der Sek I (ab etwa 7. Klasse). Je nach Größe der Gruppe kann eine Hälfte parallel zu dem gemeinsamen Gespräch im Weltladen eine angeleitete Stadtrallye zum Thema Fairer Handel durchführen. (Anschließend wechseln die Gruppen.) \n(Unterrichtliches) Vorwissen bzw. besondere Anforderungen der Gruppe sollten in einem Vorgespräch abgeklärt werden.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/bildungsbaustein-globales-lernen/
LOCATION:Weltladen Landau\, Kugelgartenstraße 18a\, Landau\, 76829\, Deutschland
CATEGORIES:35 - Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Gutes Leben,Kolonialismus und Postkolonialismus,Menschenrechte, Kinderrechte
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SUMMARY:Grenzenlos-Schulen
DESCRIPTION:„Grenzenlos – Globales Lernen in der beruflichen Bildung“ ist ein Projekt des World University Service (WUS). „Grenzenlos“ richtet sich an Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen in Baden-Württemberg\, Bayern\, Brandenburg\, Hessen\, Rheinland-Pfalz und im Saarland. \nIm Rahmen des Projekts werden kostenlose Lehrkooperationen mit Referent*innen aus Afrika\, Asien und Lateinamerika für den berufsbildenden Unterricht vermittelt. Diese vermitteln Wissen über Nachhaltigkeitsthemen und globale Entwicklungen mit innovativen und interaktiven Methoden des Globalen Lernens. Durch den direkten persönlichen Austausch mit den Studierenden aus dem Globalen Süden erwerben die Schüler*innen neben Fachwissen zusätzliche wertvolle interkulturelle Kompetenzen.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/grenzenlos-schulen/
CATEGORIES:Alltag in anderen Ländern,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Entwicklungszusammenarbeit,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Ganz Rheinland-Pfalz,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen
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SUMMARY:Partnerschaft Rheinland-Pfalz und Ruanda
DESCRIPTION:Im Jahre 1982 begann die Partnerschaft als ungewöhlicher Versuch zweier Länder zur Neugestaltung der Entwicklungspolitik und ist heute ein international anerkanntes Modell einer bürgernahen\, dezentralen und effizienten Entwicklungszusammenarbeit auf lokaler Ebene. Auf unserer Homepage informieren wir Sie über die Geschichte\, Projekte und Neuigkeiten der Partnerschaft und stellen Ihnen wichtige allgemeine Informationen zur Verfügung.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/partnerschaft-rheinland-pfalz-und-ruanda/
CATEGORIES:13 - Mainz-Bingen,14 - Mainz (kreisfreie Stadt),Alltag in anderen Ländern,Armut, Marginalisierung,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bildung, Erziehung,Entwicklungszusammenarbeit,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Gutes Leben,Kolonialismus und Postkolonialismus,Menschenrechte, Kinderrechte,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Stadtrundgang - WELTbewusst
DESCRIPTION:Produkte wie Kleidung\, Computer\, Lebensmittel und viele weitere finden sich oft erst nach einer langen Produktions- und Lieferkette in unseren Geschäften. Unser derzeitiger Konsum und die damit einhergehende Globalisierung stellen eine Belastung für die Umwelt dar und sorgen für menschenunwürdige Arbeitsbedingungen. Der WELTbewusst Standrundgang zielt darauf ab\, ein tieferes Bewusstsein für die verschiedenen Konsumgüter zu schaffen. Dabei dienen v.a. verschiedene Projekte oder Orte wie das Repair-Café und Weltläden als Anlaufstellen für die Gestaltung eines nachhaltigen und fairen Konsums.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/stadtrundgang-weltbewusst/
CATEGORIES:15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Bildung, Erziehung,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie,Menschenrechte, Kinderrechte,Ökonomie, Wirtschaftswachstum, Degrowth und alternatives Wirtschaften
ORGANIZER;CN="Lokale Agenda 21 Trier e.V.":MAILTO:mock@la21-trier.de
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SUMMARY:Klimaprojekte
DESCRIPTION:In Kooperation mit dem Landkreiis Südliche Weinstraße bieten wir ab Frühjahr 2023 Klimaprojekte in Grund- und weiterführenden Schulen an.\nMögliche Inhalte: Klimagerechtigkeit\, CO2 Fußabdruck\, Klimaschutz\, Beispiele Guter Praxis aus Ländern des Globalen Südens\, Klimachallenge u.a.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/klimaprojekte/
CATEGORIES:32 - Südwestpfalz,34 - Südliche Weinstraße,35 - Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),35-Landau in der Pfalz (kreisfreie Stadt),Alltag in anderen Ländern,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bildung, Erziehung,Gutes Leben,Klima und Energie,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
ORGANIZER;CN="Zentrum Gutes Leben e.V.":MAILTO:info@zentrum-gutes-leben.de
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SUMMARY:Ökologischer Fußabdruck
DESCRIPTION:Konsum\, Energie\, Mobilität\, und Ernährung sind relevante Schwerpunktthemen\, die mit Hilfe des ökologischen Fußabdrucks quantitativ gemessen werden können. In dem vorlie­genden Bildungsmaterial wird niedrigschwellig und spielerisch der eigene ökologische Fußabdruck erfahrbar gemacht. \n36 einfache Fragen zum Lebensstil müssen beantwortet werden. Je nach der persönlichen Einschätzung werden die entsprechenden Punkte zusammengezählt. Aus der Gesamt­punktzahl ergibt sich dann eine grobe Einschätzung des persönlichen ökologischen Fuß­abdrucks. Die Fragen implementieren zugleich auch Lösungsansätze. Somit ist der Parcours selbst­erklärend und kann auch bei Schulfesten und Vereinsfeiern ohne Personalaufwand einge­setzt werden.\nEin Fußabdruck ist 40 cm x 80 cm groß und wasserfest. Die 40 Stationen werden auf den Boden gelegt und los kann es gehen!\nZiel ist es\, sich Gedanken über unseren Lebensstil zu machen.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/oekologischer-fussabdruck/
CATEGORIES:15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,Bilanzen von Nachhaltigkeit, Recycling, Abfall,Bildung, Erziehung,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Klima und Energie
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SUMMARY:Schul-Workshop: Nachhaltiger Konsum
DESCRIPTION:Durch bewussten Einkauf und nachhaltige Lebensstile kann jeder Mensch zur Erreichung der UN-Ziele für eine nachhaltige Zukunft beitragen – doch die Hindernisse sind groß. Gerade Kinder und Jugendliche identifizieren sich stark über Konsumprodukte wie Mode oder Technik und sind empfänglich für nicht transparente Nachhaltigkeitsversprechen. Zudem reagieren nicht wenige mit Angst und Hilflosigkeit auf die Klimakrise. Anhand von Beispielen aus ihrer Alltagswelt vermitteln die Workshops nicht nur Informationen\, sondern zeigen den Jugendlichen auch Handlungsmöglichkeiten auf und stärken so ihre Selbstwirksamkeit.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/schul-workshop-nachhaltiger-konsum/
CATEGORIES:13 - Mainz-Bingen,14 - Mainz (kreisfreie Stadt),Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen
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SUMMARY:Klimaschutz ist Friedenssicherung
DESCRIPTION:Was hat der Klimawandel mit Konflikten und Friedenserhalt zu tun? Welche Rolle spielt die Mobilität? Und was bedeutet das für unsere Klimaschutzmaßnahmen vor Ort? \nNeben Information und Diskussion zu diesen Fragen liefern rheinland-pfälzische und internationale Best-Practice-Beispiele Impulse. Ein World-Café bietet die Möglichkeit\, Handlungsoptionen für die eigene Kommune zu diskutieren\, Kontakte und Netzwerke zu knüpfen.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/klimaschutz-ist-friedenssicherung/
CATEGORIES:13 - Mainz-Bingen,14 - Mainz (kreisfreie Stadt),Bildung, Erziehung,Frieden und Konflikt,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Klima und Energie
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SUMMARY:Planspiel "An der Tür Europas"
DESCRIPTION:Dieses zweitägige Planspiel-Seminar beschäftigt sich mit europäischer Asyl- und Migrationspolitik. Nach wie vor drängt uns Europäer unter anderem eine Frage\, auf die wir unbedingt eine Antwort finden müssen: Wie wollen und können wir mit Flüchtlingsströmen vor der Tür der Europäischen Union umgehen? In diesem spannenden Themenfeld bewegt sich dieses EU-Planspiel: Was versteht man eigentlich unter einer EU-Flüchtlings-\, Asyl- und Migrationspolitik? Wie kann eine gemeinsame europäische Vision in diesem Politikfeld aussehen? Können und müssen wir hier „an einem Strang ziehen“? \nWas kann dabei ein „Planspiel“? Grundlagen des Planspielansatzes sind ein fiktives\, aber wahrscheinliches Szenario\, verschiedene Rollenprofile und Interessenslagen. Die Teilnehmenden sind zum Aushandeln einer gemeinsamen politischen Entscheidung vor dem Hintergrund vielseitiger und teilweise divergierender Interessen aufgefordert. Die Ziele der eingesetzten Methode Planspiel sind dabei u. a. die nachhaltige Vermittlung von Fach- und Faktenwissen\, Strukturen\, Entscheidungsabläufen und Gremien.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/planspiel-an-der-tuer-europas/
LOCATION:Fridtjof-Nansen-Akademie (FNA) für politische Bildung im Weiterbildungszentrum (WBZ) Ingelheim\, Neuer Markt 3\, Ingelheim\, 55218\, Deutschland
CATEGORIES:Alltag in anderen Ländern,Armut, Marginalisierung,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Bildung, Erziehung,Frieden und Konflikt,Ganz Rheinland-Pfalz,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Kommunikation und Medien im globalen Kontext, Digitalisierung,Menschenrechte, Kinderrechte,Ökonomie, Wirtschaftswachstum, Degrowth und alternatives Wirtschaften,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
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SUMMARY:Asyl-Spiel ums Leben
DESCRIPTION:Bei diesem „Asyl-Spiel ums Leben“ übernehmen die Teilnehmer*innen die Rolle eines Geflüchteten nach der Ankunft in Deutschland. Durch die Rollenübernahme werden sie sensibilisiert\, es entstehen Fragen und Diskussionen. Zudem kann ein (ergänzender) Vortrag zum Thema angeboten werden. \n\nBei diesem „Mini-Planspiel“ schlüpfen die Teilnehmer*innen in die Rolle eines Flücht­lings und er­fahren von deren Alltag z.B. in Behör­den\, von Arbeits­verbot und Dis­kriminierungen. 6 Schicksale werden anhand von Ereignissen und Stationen auf Karten kurz skizziert\, dabei können die Teilnehmer die Situation von Flüchtlingen wie in einem Würfelspiel nach erleben (Ereigniskarten). Für die Flüchtlinge steht alles auf dem Spiel: am Schluss erfahren die Teilnehmer*innen\, ob sie (in ihrer Rolle) bleiben dürfen oder abgeschoben werden.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/asyl-spiel-ums-leben/
CATEGORIES:15 - Trier (kreisfreie Stadt),16 - Trier-Saarburg,Asyl, Flucht, Migration und Integration,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen
ORGANIZER;CN="Arbeitsgemeinschaft Frieden e.V.":MAILTO:buero@agf-trier.de
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SUMMARY:Projekttage
DESCRIPTION:Das NDC verfügt über ein vielfältiges Angebot verschiedener Projekttage\, Fortbildungen und Beratungsmöglichkeiten für unterschiedliche Zielgruppen. Des Weiteren bieten wir Broschüren\, Handreichungen\, Filme und Podcasts zur Unterstützung von pädagogischer Arbeit. Diskriminierung\, menschenverachtende Einstellungen und couragiertes Handeln\, regen zum Nachdenken an und zielen auf die Weiterentwicklung von Handlungskompetenzen ab.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/projekttage/
CATEGORIES:Bildung, Erziehung,Frieden und Konflikt,Ganz Rheinland-Pfalz,Gender und Geschlechtergerechtigkeit,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Kolonialismus und Postkolonialismus,Kommunikation und Medien im globalen Kontext, Digitalisierung,Menschenrechte, Kinderrechte,Rassismus, Diskriminierung, Umgang mit Vorurteilen und Stereotypen,Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse, Interkulturalität
ORGANIZER;CN="DGB-Jugend Rheinland-Pfalz/Saarland":MAILTO:rlp@netzwerk-courage.de
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SUMMARY:Die Glorreichen 17
DESCRIPTION:Mit außergewöhnlichen Figuren stellte die Bundesregierung von 2018 bis 2021 in der Online-Kampagne „Die Glorreichen 17“ die 17 globalen Nachhaltigkeitsziele vor. Die 17 SDGs werden ansprechend für Kinder und Jugendliche visualisiert und erklärt.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/die-glorreichen-17/
CATEGORIES:Andere Themen,Armut, Marginalisierung,Bildung, Erziehung,Fairer Handel, Produktion, Konsum und Ressourcen,Frieden und Konflikt,Ganz Rheinland-Pfalz,Klima und Energie,Menschenrechte, Kinderrechte
ORGANIZER;CN="Presse- und Informationsamt der Bundesregierung":MAILTO:dieglorreichen17@bpa.bund.de
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SUMMARY:Demokratie-Tag Rheinland-Pfalz
DESCRIPTION:Der jährliche Demokratie-Tag hat sich als Forum des Austauschs\, aber auch der öffentlichen Wahrnehmung und Wertschätzung der Demokratie- und Engagement­förderung junger Menschen in Rheinland-Pfalz etabliert. Er ist heute eine zentrale Plattform zur Förderung von Partizipation\, politischer Bildung und bürgerschaft­lichem Engagement von Kindern und Jugendlichen in Rheinland-Pfalz. Daneben hat er sich in den letzten Jahren verstärkt dem Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung geöffnet. \nDie Hauptveranstaltung findet in Ingelheim am Rhein statt. Verschiedene Veranstaltungen in anderen Regionen des Landes werden wieder den Demokratie-Tag als sogenannte Satelliten begleiten. Weitere Abendveranstaltungen für den Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung sind vorgesehen. Näheres dazu finden Sie unter der Rubrik Veranstaltungsorte.
URL:https://lernen.cleversites.de/angebot/demokratie-tag-rheinland-pfalz/
CATEGORIES:Ganz Rheinland-Pfalz,Gerechtigkeit, Demokratie, Partizipation, globale Machtverhältnisse,Gutes Leben,Menschenrechte, Kinderrechte
ORGANIZER;CN="WBZ Ingelheim gGmbH":MAILTO:info@demokratietag-rlp.de
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